Managementrapportage Tilburg : 01-12-2025 - 31-12-2025

Inschrijvingen gemeente Tilburg

Totaal aantal inschrijvingen: 47
WEB deelnemers: 43
Overige deelnemers (niet WEB): 5
NT1 deelnemers: 3
NT2 deelnemers: 62
NT1/NT2 niet bekend: -18

AI analyse van de gestelde leervragen

Om de gegeven data te analyseren, richten we ons op de antwoorden in de periode van 1 december 2025 tot en met 31 december 2025. Hier zijn de samenvattingen en de percentages van de meest voorkomende antwoorden:

Samenvatting van Antwoorden (1-31 December 2025)

1. Nederlands Leren Algemeen:

   • Veel deelnemers willen hun algemene taalvaardigheid verbeteren. Dit omvat spreken, lezen, schrijven en luisteren.
   • Gebruikers willen vaak hun Nederlands leren om beter mee te kunnen doen in de maatschappij of om betere kansen op werk te krijgen.

2. Spreekvaardigheid:

   • Een aanzienlijk aantal mensen wil specifiek hun spreekvaardigheid verbeteren, vaak omdat ze meer zelfvertrouwen willen hebben in gesprekken of omdat ze verder willen leren na het behalen van een bepaald niveau zoals A1 of A2.

3. Persoonlijke Redenen:

   • Enkele deelnemers noemden persoonlijke omstandigheden zoals fysieke beperkingen of tijdgebrek die hen verhinderen om lessen bij te wonen, waardoor er behoefte is aan lesmethoden die beter aansluiten bij hun situatie.

4. Cursus Voltooiing en Behouden:

   • Verschillende deelnemers hebben eerdere cursussen voltooid (zoals inburgering) en willen hun niveau behouden of verbeteren door door te gaan met oefenen of het volgen van nieuwe cursussen.

Percentage van Voorkomende Antwoorden

• Nederlands Leren Algemeen: ~30%
• Verbeteren Spreekvaardigheid: ~25%
• Inburgering/Examen Voorbereiding: ~15%
• Maatschappelijke Participatie: ~15%
• Persoonlijke en Werkgerelateerde Redenen: ~10%
• Logistieke of Fysieke Beperkingen voor Lessen: ~5%

Opvallende Verschillen ten opzichte van Voor 1 December 2025

• Meer nadruk op persoonlijk aanpasbare lessen: In december 2025 is er een grotere vraag naar lessen die zich aanpassen aan persoonlijke omstandigheden zoals fysieke beperkingen of tijdgebrek. Dit staat in contrast met de eerdere periodes, waar de focus meer lag op standaard taalcursussen.
• Hoger aantal betreft Nederlands voor werk of participatie: De redenen om Nederlands te leren zijn vaker gerelateerd aan verbetering van de arbeidspositie of maatschappelijke participatie, in vergelijking met eerdere periodes waar het leren van de taal meer algemeen werd beschreven zonder specifieke doelen genoemd.
• Toegenomen aantal specifiek voor spreekvaardigheid: Er lijkt een verschuiving naar het verlangen om specifiek de spreekvaardigheid te verbeteren, waarschijnlijk geïnspireerd door de behoefte aan interactief en praktisch leren, wat minder prominent aanwezig was in de eerdere periode.

Deze analyse geeft inzicht in veranderende patronen en prioriteiten binnen de groep deelnemers die Nederlands willen leren in de maand december 2025.

Doorverwijzingen 01-12-2025-31-12-2025

Aantal doorverwijzingen: 47

Toelichting mbt beleving:

Download PDF met maand data